5.连贯

  连贯是从语言的组合衔接上对语言用提出的要求。一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要作通盘考虑，合理安排，尽可能使文章语意畅达、前后贯通，一气呵成。要使文章语言连贯，需要注意以下几个方面：

 （1）话题要前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。如果在几句话或几段话中间插入与这一话题或这一中心无关的话，就会造成意思的跳跃或中断，导致话题转移，影响语言的连贯。如：

  到今年2月初，原定的研究工作已经完成，部分研究成果已发表在最新一期的《北京大学学报》上。这虽然还是初步的研究成果，但它的巨大意义是不难理解的。长达1.6亿多年的中生代……尤其对了解恐龙在6000多万年前灭绝的原因，更为重要。而这些研究均极为困难，因为很有用的研究材料太少了。

  这段话主要是说明研究恐龙蛋化石的重大意义，后边突然插入“而这些研究均极为困难”一句，致使话题转移，影响了语言的连贯。

 （2）表述角度要一致。说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。一句话或意思联系紧密的几句话，表述的角度应该前后一致。如果叙述角度不断变换，就会影响语言的连贯。如：

  1936年12月9日，欲赴临潼向蒋介石请愿的西安学生，在几座城门均被国民党关闭的情况下，于中正门（今解放门）向军警发动了强大的宣传攻势，终于感动守城军官及门卫，打开铁锁，冲出城门，奏响了震惊世界的“西安事变”的序曲。

  前边几个分局叙述的是“西安学生”，“打开铁锁”则承前省略换成了“守城军官及门卫”，后边“冲出城门”则又转回了“西安学生”，这样换来换去，影响了语言的连贯。如果在“打开铁锁”后断句，在“冲出城门”前加上“学生们”，语言就连贯了。

 （3）语言要衔接紧密。注意语言形式上的衔接与呼应，是保持话语连贯的一个重要条件。语言形式上的衔接主要恰当使用关联词语、巧妙使用意思有联系的词语或句子、适当使用过渡语句或段落等。如：

  1993年初，李广岭发现他收集到的一枚蛋化石很有些奇特。这枚较小的蛋化石，显得有些扁，直径为9厘米，约重450克，蛋壳完整，没有裂纹，比跟它同样大小的要轻。

  第一句只说他发现“一枚化石很有些奇特”，紧接着却说“这枚较小的蛋化石”，“较小”在前边没有交代，很突然，致使语意表达不连贯。

  6.得体

  所谓得体，就是适合语言环境，用恰当如其分。“得体”之“体”，既不是指文体，也不是指语体，而是指在书面或口头交际中的遣词造句用语，务须恰如其分地表达意思。程度的深浅，色彩的浓淡，范围的大小，语气的强弱等，均要做到分寸感强，与语境保持和谐一致。这是语言运用的最高标准，以此求得语言运用的最佳效果。运用语言得体，可以从以下几个方面考虑：

 （1）明确目的，有的放失。说话也好，写作也好，都有一定的目的，或叙述事件，或说明事理，或描述现象，或抒发感情，等等。因此，在动口说话或动笔写作之前，先要明确目的。

  比如夏衍的《包身工》，主要是反映包身工被人压迫、牛马不如的悲惨生活，揭露帝国主义勾结中国的资本家对工人进行残酷剥削和压迫的现象，因此，选用了许多能达到一目的的词语和句式。第一段就很典型：

  旧历四月中旬，清晨四点一刻，天还没亮，睡在拥挤的工房里的人们已经被人吆喝着起身了。一个穿着何时节不相称的拷绸衫裤的男子大声地呼喊：“拆铺啦！起来！”接着，又下命令似的高叫：“‘芦柴棒’，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”

  这一段一方面写包身工，他们“睡在拥挤的工房里”，“下命令似的高叫”，“天还没亮”就“被”人像牛马一样“吆喝”着起床。被动句式及“吆喝”的选用，恰到好处地反映了包身工的悲惨遭遇。另一方面写带工老板，他们则是“大声地呼喊”，“下命令似的高叫”，而且喊叫的都是一些命令式的短句。词语和句式的选用，同样恰到好处地反映了带工老板的凶残，歹毒。

 （2）看准对象，讲究分寸。语言交际总是双向，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。

  冰心先生曾经举过这样一个例子。有个小朋友读过她不少文章，很敬重她。有一次见到她，这个小朋友问：“冰心奶奶，您今天几岁了？”“几岁”是问小孩子的话，用问小孩子的话来询问一个七八十岁的德高望重的老奶奶，不得体。如果说成“您高寿？”或“您多大年纪了？”就比较得体了。鲁迅写文章时很注意这个方面，她在《纪念刘和珍君》中，转述别人的话时，就直接称“刘和珍”，自己叙述时则称“刘和珍君”，表现了对她的敬重。

 （3）适应场合，巧妙用语。场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围，也指交际当时的自然情景和社会情景。所谓“到什么山上唱什么歌”，所谓“因境设辞”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。

  场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快，等等。不同的场合，对语言运用有不同的要求。一般说来，在悲痛的场合，应该严肃、认真，不宜说些无关痛痒的笑话；在欢乐的场合，应该高兴、愉快，不宜唠叨自己的苦恼、不满。